TURMA DE PÓS- GRADUAÇÃO DA FVJ DEU INICIO A MAIS UMA DISCIPLINA

PROFESSORA ADEILZA.

ROTEIRO PARA O SEMINARIO DE ENCERRAMENTO DA DISCIPLNA DIA 20 DE AGOSTO.

FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE
COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (lato sensu)

Fundamentos Epistêmológicos da Educação Infantil e Ensino Fundamental

Disciplina:

Perspectivas interdisciplinares na educação infantil e no ensino fundamental

Pólo: Cerro Corá

SEMINÁRIO MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS

- Objetivo:

Promover estudos e reflexões acerca das diferentes formas de inteligência definidas, a priore, como múltiplas inteligências.

CRONOGRAMA DAS APRESENTAÇÕES

Inteligências	Grupos
Inteligência lingüística	1- Cesicleide 2- Eliene 3- Solange 4- Sandra
Inteligência lógico-matemática	1- Élio 2- Walfredo 3- Eliene Medeiros 4- Cícero 5- Ana Lúcia 6- Raimunda Severiano
Inteligência Pictórica Inteligência musical	1- Socorro 2- Dalva 3- Roseane 4- Maria de Lourdes 5- Raimunda Rosineide 6- Vitória Santos 7- Vanuza
Inteligência espacial	1- Mariana 2- Francisca Ferreira 3- Francisca Jaira 4- Vitória Ferreira
Inteligência interpessoal	1 -Sônia 2 - Luciene 3 Raimunda Lourdes 4 Verônica
Inteligência intrapessoal	1- Irimar 2- Adeilde 3- Laudelita 4- Wilma 5- Wilza
Inteligência Naturalista Inteligência corporal-cinestésica	1- Rita de Fátima 2- Vitória Pinheiro 3- Luzinete 4- Vitória Oliveira 5- Joelma 6- Rita Honorato
Inteligência Existencial	1- Janeide 2- Goreth 3- Alcineide 4- Maria do Carmo 5- Valdenora 6- Maria José

Atividades de cada grupo:

Produzir um cartaz/slides contemplando:

· Definição

· Característica

· Atividades que trabalhe cada tipologia

Critérios de avaliação:

1. Presença, pontualidade e participação em todas as apresentações;

2. Organização do grupo;

3. Produção do cartaz/slide;

4. Clareza e objetividade na apresentação.

Referências bibliográficas:

SANTOS, Rosângela Pires dos. Inteligências Múltiplas e Aprendizagem. São Paulo: I Editora, 2011.

SMOLE, Kátia Cristina Stocco. Múltiplas Inteligências na Prática Escolar. Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação a Distância, 1999. 80 p. ; 16 cm. - [Cadernos da TV Escola. Inteligências Múltiplas, ISSN 1517-2341 n.1)

Bom trabalho!