CENTRO MUNICIPAL DE ENSINO RURAL LANÇA PROJETO BAÚ MÁGICO DA LEITURA

O Centro Municipal de Ensino Rural Através de sua equipe gestora e pedagógica lançou nesta sexta-feira na E.M São Jorge o projeto intitulado "Baú mágico da leitura": "Viagem ao mundo da leitura e da escrita". O Baú mágico da leitura funcionará como uma biblioteca ambulante o qual circulará em todas as unidades escolares do CEMER e o seu principal objetivo é proporcionar aos professores e alunos o acesso e a leitura de diversos gêneros literários, incetivando os alunos a prática da leitura e da escrita.

MICRO CENTRO ACONTECE NA E.M. SÃO JORGE

Nesta sexta-feira aconteceu na Escola Municipal São Jorge localizada no Sitio Bom Jardim o encontro micro centro com todos os professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental na metodologia do Programa Escola Ativa. Nesse encontro aconteceu os relatos de experiências dos professores em suas respectivas salas de aula bem como a elaboração de um projeto pedagógico Leitura e escrita.

O encontro iniciou com a participação dos alunos da E.M. São Jorge das professoras Dorinha e Enilma os quais apresentaram a historia do xadrez modalidade adotada por eles com auxilio das professoras e que está estimulando os mesmos a se dedicarem aos estudos.

O referido encontro foi coordenado pela professora multiplicado do Programa Escola Ativa Raimunda Severiana e contou com a participação dos Gestores Elio e Walfredo e das supervisoras Ana Lucia, Maria José e Valdenora.

ALUNA DA ESCOLA MUNICIPAL BELMIRA VIANA É CLASSIFICADA NO CONCURSO REALIZADO PELO INSTITUTO ECO FUTURO

A aluna Jaqueline, do 9º ano "A", da Escola Municipal Belmira Viana foi classificada no 7ºConcurso Cultural Ler e Escrever é Preciso do Instituto ECOFUTURO,o tema central do concurso foi: Vamos cuidar da vida! O concurso tem como objetivo incentivar o hábito da leitura e expressão autoral através da escrita. Os participantes interagem com os temas escolhidos a cada edição, acessando conteúdos e bibliografia especialmente selecionados. Os autores dos melhores textos são reconhecidos durante evento cultural em São Paulo e com a publicação de obra coletiva, distribuída a todos os participantes. Realizado via web e com abrangência nacional, é aberto às escolas públicas e particulares de todos os níveis da educação, ONGs e bibliotecas. Os professores da EMBEV, Josenildo Pinheiro de Língua Portuguesa e Eliedson Mélo, foram os orientadores dos alunos, orientaram as turmas do ensino fundamental II, os alunos produziram seus textos, foi feita uma seleção pela escola, os selecionados foram enviados para o instituto ECOFUTURO e para nossa alegria recebemos a informação que Jaqueline foi uma das classificadas do concurso. Parabenizamos a nossa aluna pela grande conquista! O texto da aluna, teve com título: Uma estrela adolescente! Parabenizamos professor orientador Josenildo pelo incentivo! Estamos aguardando a etapa final!

UFRN consegue o melhor indíce de pós-graduação no Norte-Nordeste

UFRN consegue o melhor indíce de pós-graduação no Norte-Nordeste

Apesar da Universidade Federal do Rio grande do Norte (UFRN) não conseguir alcançar a nota máxima, na avaliação feita entre os 108 programas de pós-graduação existentes no Brasil, a instituição foi um dos destaques da pesquisa. Junto com as cidades do Rio de Janeiro e Minas Gerais despontam na frente com nota sete, a nível norte e nordeste, a melhor avaliação veio da UFRN, com média cinco.

Levando em consideração que apenas três dos 108 programas de pós do Brasil tem nota máxima, a situação é mais preocupante do que parece. O Norte e Nordeste continuam na lanterna. A região não registra um único programa de Pós-graduação com nota seis ou sete (máxima). A melhor avaliação vem da UFRN, com média cinco. Ainda assim, 50% dos doutores titulados na América Latina são do Brasil.

“Por isso a luta por 10% do PIB. Precisamos de mais valorização docente e que o governo nos dê mais ferramentas de crescimento”, acrescenta Dalila Andrade, presidente da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), entidade criada em 1976 para fazer frente a luta por um ensino de qualidade.

34ª Reunião da ANPEd

É dentro dessa expectativa de mudanças que a 34ª Reunião da ANPEd acontece entre os dias 02 e 05 de outubro, no Centro de Convenções de Natal. Serão quatro dias de produção de conhecimento e divulgação de trabalhos produzidos por especialistas brasileiros, europeus e americanos. Ao todo, três mil pessoas estarão reunidas em torno do tema Educação e Justiça Social.

Estado terá que recalcular verbas em aposentadoria de professora

Estado terá que recalcular verbas em aposentadoria de professora

O Estado não conseguiu provar que uma professora aposentada não tinha direito ao pagamento de diferenças remuneratórias e, com base no artigo 333 do Código de Processo Civil, a 2ª Câmara Cível do TJRN não deu provimento ao recurso movido pelo Ente Público (Apelação Cível n° 2010.015951-7).

A decisão do TJRN manteve a sentença inicial a qual determinou que o Estado recalcule a aposentadoria, incidindo a referência "G" nos vencimentos e demais vantagens, a partir de fevereiro de 2005, bem como reimplantando os novos valores.

Os desembargadores destacaram que a aposentada demonstrou ter direito ao recálculo, ao juntar aos autos cópia da Resolução Administrativa nº 19, publicada no DOE de 13 de janeiro de 2005, onde ficou reconhecido, administrativamente, o direito ao avanço de seus proventos diante da retificação do ato de aposentadoria, que, por sua vez, se deu por meio da Resolução Administrativa nº 2.274, de 30 de novembro de 2006.

A decisão também destacou que, embora as fichas financeiras do Estado utilizar a referência "G", os valores das verbas pagas a servidora aposentada não correspondem a essa referência.

com informações do TJRN

LEITURA E ESCRITA

Professora gaúcha cria histórias para cada letra do alfabeto

Desde que começou a lecionar, há 30 anos, a professora Maria Bernadete Souza da Silva usa a literatura como recurso para desenvolver o aprendizado da leitura e da escrita entre os alunos. Ao observar o gosto das crianças pelas histórias e o fato de que elas já conheciam quase todas, a educadora resolveu inovar nas narrativas.

A cada ano, com base em cada letra do alfabeto, ela modifica as histórias, inventa outras ou acrescenta fatos, de acordo com o interesse da turma. “É uma prática que tem dado certo, pois as crianças associam as letras às histórias que ouvem; a alfabetização acontece naturalmente”, explica Maria Bernadete, que leciona na Escola Municipal de Ensino Fundamental David Canabarro, em Canoas (RS), na região metropolitana de Porto Alegre.

Formada em pedagogia, a professora explica que as aulas são organizadas como se fossem um grande livro de histórias, contadas uma a uma. “Dessa forma, os alunos sentem necessidade de saber qual será a próxima, pois são despertados neles a curiosidade e o prazer pela leitura”, ressalta.

Outro recurso usado é a dramatização. “Como conto histórias dramatizando cada passagem, acabo por transformar a aula em um grande teatro”, destaca Maria Bernadete. “A cada hora, um aluno tem a possibilidade de ser o protagonista de uma história.”

Esses recursos, salienta a professora, são os melhores para a obtenção de um grande número de alunos alfabetizados no fim de um ano letivo. Por meio deles, Maria Bernadete sempre conseguiu bons resultados. Ela enfatiza, no entanto, que o mais importante é a alegria e o prazer que as crianças demonstram em estar na escola. Os estudantes evitam faltar às aulas para não perder a próxima história.

Coletânea — Quando os alunos começam a dominar a leitura, a ida à biblioteca e a retirada de livros fica mais frequente. “Sendo eu uma contadora de histórias, acabo por plantar neles também o gosto de ouvir e contar”, avalia a educadora. Para o fim do ano, ela prepara uma coletânea das melhores histórias da turma.

Com 700 alunos em classes do primeiro ao sexto ano do ensino fundamental, a escola Davi Canabarro tem cinco turmas de alfabetização. “Enquanto escola, temos muita preocupação com a alfabetização e o letramento”, salienta a diretora Sílvia Letícia de Senna. “Contamos com profissionais que sempre buscam novidades e mostram disposição de usar o lúdico como ingrediente especial para o processo de construção da escrita e da leitura”, salienta a diretora. Sílvia é formada em pedagogia, com habilitação em supervisão escolar, e tem pós-graduação em informática educativa.

Cada professora da escola pode usar a metodologia que melhor domina e com a qual se sente mais à vontade. Segundo Sílvia, é possível observar diferenças nos resultados obtidos entre as diferentes turmas. Ela destaca as que adotam práticas lúdicas, com o uso de histórias. “Percebe-se um número maior de alunos que alcançam a alfabetização e também o tempo menor dos estudantes para concluir essa trajetória.”

Fátima Schenini


Saiba mais no Jornal do Professor

Palavras-chave: ensino fundamental, letramento, histórias

COMISSÃO ELEITORAL ESCOLAR SE REUNIU COM TODOS OS SERVIDORES DA E.E.QUERUBINA SILVEIRA PARA TRATAR A CERCA DAS ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE O PROCESSO DEM

A Comissão Eleitoral Escolar da Escola Estadual Querubina Silveira se reuniu nesta noite de terça-feira(27) para informar a todos os servidores da escola das orientações gerais para o processo democrático de escolha de diretor e vice-diretor que acontecerá no mês de novembro de 2011.Na reunião tratou-se a cerca das inscrições de chapas, dos eleitores que poderão votar, de quem poderá se candidatar e da documentação necessária. Após a(s) inscrição(ões) de chapas que poderão ser feitas até o dia 17 de outubro é que serão dadas as orientações necessárias para o período eleitoral sobre a propaganda eleitoral, mesa receptora e local e horários de votação.A Comissão Eleitoral Escolar é formada por :

- Adriano de Melo Canário : Representante de Professores;

- Maria das Graças Ferreira Severiano : Representante de Funcionários;

- Maria das Graças de Oliveira Severiano :Representante dos Pais;

-Janiclécia Milena de Souza Silva : Representante de Alunos.

A ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ RODRIGUES DOS SANTOS REALIZA PROJETO BENEFICENTE

Os professores da Escola Municipal José Rodrigues dos Santos ESCOLA ATIVA estarão realizando no mês de outubro um projeto que tem como tema "Me Adote se Puder", o referido projeto tem como objetivo contemplar as crianças daquela escola com presentes os quais serão adquiridos através de doações.

Será enviada uma lista com os nomes de todas as crianças para que quem quizer adota-las para fazer a doação

As doações podem ser de brinquedos, roupas ou alimentos não pereciveis para compor uma sexta básica a ser sorteada entre as crianças. Essas doações deverão serem entregues até o dia 17 de outubro e no dia 21/10 em que acontecerá um momento solene na própria escola, onde serão desenvolvidas atividades de entretenimento e a da entrega dos presentes.

Cerrocoraense é aprovado para o Programa Saberes da Terra

Cerrocoraense é aprovado para o Programa Saberes da Terra

Everaldo Pereira da Silva é o único cerrocoraense aprovado, no âmbito da 9ª Diretoria Regional de Educação (Dired), com sede em Currais Novos, que foi aprovado para participar da segunda edição do Programa Pro-Jovem Saberes da Terra. Além dele, estão aprovados na 9ª Dired, dois profissionais currraisnovenses e dois de Acari.

O ProJovem Campo – Saberes da Terra é um programa de escolarização de jovens agricultores/as familiares em nível fundamental na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), integrado à qualificação social e profissional.

O programa visa ampliar o acesso e a qualidade da educação à essa parcela da população historicamente excluídas do processo educacional, respeitando as características, necessidades e pluralidade de gênero, étnico-racial, cultural, geracional, política, econômica, territorial e produtivas dos povos do campo.


Os agricultores participantes recebem uma bolsa de R$ 1.200,00 em 12 parcelas e têm de cumprir 75% da frequência. O curso, com duração de dois anos, é oferecido em sistema de alternância —intercalando tempo-escola e tempo-comunidade. O formato do programa é de responsabilidade de cada estado, de acordo com as características da atividade agrícola local.

Programa de proteção a professores é regulamentado pelos deputados do RN

Programa de proteção a professores é regulamentado pelos deputados do RN

A Comissão de Constituição e Justiça da Assembleia Legislativa do RN aprovou nesta terça-feira (27), um Projeto de Lei que regulamenta o Programa de Proteção aos Trabalhadores em Educação do RN. A medida é de autoria da deputada estadual Larissa Rosado.

A matéria prevê apoio a educadores vítimas de agressões e ameaças, como assistência psicológica e proteção policial a docentes em situação de risco no ambiente escolar. O Projeto de Lei decorre do aumento de ocorrências de conflito na escola.

"Há alunos que parecem não conhecer limites e fazem ameaças, praticam humilhações e até agressões físicas contra o professor. Nosso projeto objetiva proteger o educador e estimular a cultura de paz na escola", justifica a deputada Larissa.

Como exemplo do aumento da violência no ambiente escolar, ela cita disparo sofrido por professora em São Paulo, semana passada, cujo autor, aluno de 10 anos, suicidou-se. Internada, a professora precisará de apoio proposto no Projeto de Lei.

COMUNICADO

Comunicamos aos professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental que sexta-feira dia 30/09/2011 a partir das 8:00 hs acontecerá encontro Micro centro para estudo na E.M. São Jorge localizado no Sitio Bom Jardim.

OBS: Os professores da Educação Infantil devem levar os livros de projetos do mês de outubro e os professores da Escola Ativa levar um relato de uma experiência realizada em sala de aula pedimos ainda que levem a freqüência dos meses de agosto e setembro.

Obs: o transporte será o mesmo de sempre.

Atenciosamente,

Gestores e equipe pedagógica.

ALUNA DA E.M. SÃO JORGE CONQUISTA O 5º LUGAR NO CAMPEONATO DE XADREZ

A Aluna Maria Clara Fernades da E.M. São Jorge recebendo a medalha conquistada na categoria sub 9 em 5º lugar no campeonato de xadrez realizado na cidade de Lagoa Nova.
Estamos muito felizes com o resultado, com a conquista, queremos Parabenizar a aluna Maria Clara aos demais alunos e as professoras Dorinha, Enilma, Lucinha e a ASG Luiza pela dedicação e incentivo aos alunos nesse processso. Essa conquista é fruto do trabalho coletivo das professoras da ASG e dos alunos.

CAMPEÕES DA ETAPA DE LAGOA NOVA

CATEGORIA SUB 9

1 Eliseu De Sena Santos,

2 Glenda Suellen Pereira

3 Istivin Wandson Pinheiro

4 Joanderson Ferreira Fidel

5 Maria Clara Fernandes

CATEGORIA SUB 12

1 Helenilson Ernandes

2 Lara Cristiane Batista

3 Israel De Sena Santos

4 José Ronaldo Paz Da Silva

5 José Leonardo Do Nascimento

CATEGORIA SUB 15

1 Emerson Pinheiro Da Silva

2 Klinton Kenendy Ramos Da Silva

3 Maria Karolina Do Nascime,

4 Mateus Da Silva Davi

5 Robson Denys Da Silva

CATEGORIA SUB 21

1 Izaac Adonai Do Nascimento

2 Jean Lucas Da Silva,

3 Emerson Mateus Da Silva M

4 Paulo Renier Da Silva Mir

5 Jose Elias Neto

PROJOVEM DE CERRO CORÁ REALIZA COMINHADA PELA PAZ, SEGURANÇA, RESPEITO E EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO.

Durante a semana (de 19 a 24 de Setembro de 2011) o Coletivo Teens Group realizaou uma ação de panfletagens e conscientização sobre o trânsito seguro nas escolas da zona urbana e em uma escola da zona rural do município de Cerro Corá/RN. Os adolescentes se juntaram para fazer esta ação e ainda apresentaram o programa radiofônico TRÂNSITO: Educação para a Vida na rádio comunitária 104,9 FM.

E neste sábado (24/09), os integrantes do Projovem Adolescente se reuniram numa passeata pelas principais ruas da cidade. Todos os Coletivos se uniram para esta ação mobilizadora em alusão à SEMANA NACIONAL DO TRÂNSITO proposta pelo projeto TRÂNSITO: Educação para a Vida. E contou com o apoio da secretaria de asistencia social de Cerro Corá/RN, do 2º Grupamento de Polícia Rodoviária Estadual de Currais Novos/RN e da Polícia Militar deste município. E lembramos que este projeto vai até dezembro de 2011, com o objetivo de chamar a atenção e conscientizar a população sobre a segurança, o respeito e a educaçaõ no trânsito, e ainda realizando visitas às escolas, palestras em praça pública, panfletagens, programas de rádio e muito mais…

Confira as imagens:

Aos Adolescentes do PROJOVEM DE CERRO CORÁ, muitíssimo PARABÉNS pela a atitude de estar intervindo na realidade social do nosso município. São ações como estas que fazem a diferença para a formação de uma sociedade mais justa e igualitária.

A CIDADE DE CERRO CORÁ SEDIARÁ O “I SEMINÁRIO INTER-REGIONAL DO PROERD

A Policia Militar do Estado do Rio Grande do Norte através da Coordenação Estadual do PROERD e Coordenação do PROERD no Sertão, e a Prefeitura Municipal de Cerro Corá e a Secretaria Municipal de Educação estiveram reunidos no gabinete do xecutivo, conversando sobre a realização do “I Seminário Inter-Regional do PROERD, a ser realizado em 14 de outubro de 2011, das 08h00 às 17h00, na cidade de Cerro Corá/RN.

O primeiro Seminário Estadual PROERD NO SERTÃO, para instrutores, professores, diretores e Secretários de Educação, tem por finalidade fortalecer o vinculo entre escola e o PROERD, através da troca de experiências do programa nos diversos municípios onde o mesmo está efetivado. O seminário contará com a participação de todos os atores envolvidos, sendo cada um responsável pelo seu acontecimento e sucesso.

INFORMAÇÕES

Adaildo Benedito dos Santos, 1º Sgt PM, Coordenador PROERD no Sertão.

(84) 9977-4216 / 8728-8276 / 9667-1424

Maria de Fátima Melo, Secretária de Educação de Cerro Corá/RN.

(84) 3488-2478 / 9974-3717

Site: eventosproerdnosertao.webnode.com.br

Email: eventosproerdnosertao.hotmail.com

AULA PRESENCIAL DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO

Os professores dos municipios de Cerro Corá Bodó e Lagoa nova estão cada vez dedicados ao curso de especialização em Fundamentos epistêmológicos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, pela FVJ polo em Cerro Corá RN, hoje aconteceu a segunda aula da disciplina Didática do Ensino Superior e Prática do Magistério tendo como mediadora desta disiciplina a professora Maria Aparecida Santos da cidade de Natal RN.